Кашель

Как вылечить кашель у ребенка и родителей?

Тема нашего сегодняшнего обсуждения близка и актуальна для всех и каждого: это - здоровье наших детей. Одной из проблем ослабленных или простудившихся детей является кашель. Ребенок, задохнувшийся в кашле ранит сердце любого человека, видящего и слышащего это.

В этой статье:

Что такое кашель? Нужен ли он организму?
Постоянный прием лекарств – путь в тупик!
Что приводит детей к постоянным простудам и кашлю?
Почему появляются постоянные простуды и кашель?
Дыхание ребенка, постоянные простуды и кашель
Как вернуть здоровье ребенка и родителей?

Что такое кашель? Нужен ли он организму?

С общей точки зрения кашель - это защитный механизм, позволяющий удалить из дыхательных путей механические частички дыма, химические вещества, другие чужеродные предметы, попавшие в дыхательную систему извне в процессе внешнего дыхания, а также вещества, образовавшиеся в самом организме, затрудняющие дыхание.

Таким образом, физиологическая роль кашля - очищение дыхательных путей от всего, мешающего легкому, свободному, ненасильственному, незаметному (нормальному) дыханию, то есть кашель - нормальный, здоровый процесс, обеспечивающий дренаж (очищение) воздухоносных путей (гортани, бронхов, легких и т.д.).

В человеческом организме кашлевой рефлекс обеспечивает сложная, тонко скоординированная деятельность мышц, бронхов, гортани, диафрагмы, грудной клетки, живота.

Защитный, сложнорефлекторный акт кашля начинается с глубокого вдоха, после чего голосовая щель закрывается, резко нарастает внутригрудное давление (достигая 140 мм рт. ст. и более), синхронно напрягаются и сокращаются дыхательные и вспомогательные мышцы. Скорость движения воздуха в дыхательных путях в 20-30 раз превышает обычную (в трахее, крупных и средних бронхах до 30-40 м/сек, а в голосовой щели - до 50-120 м/сек). Объемная скорость воздушного потока более 12 л/сек (после того как голосовая щель рефлекторно открывается). Воздух, скопившийся в дыхательных путях, сильными толчкообразными движениями выбрасывается при выдохе в атмосферу, захватывая все чужеродные механические вещества или слизь, мокроту, экссудат со стенок бронхов, трахеи, глотки. Для удаления случайно попавших механических частичек (человек поперхнулся) часто достаточно одного кашлевого акта. Иногда - нескольких. Но, если в дыхательных путях развивается патологический процесс, то кашель становится частым или, даже, постоянным, устойчиво повторяющимся.

Еще раз повторимся: формирование кашлевого рефлекса находится под контролем коры головного мозга (кашлевой центр продолговатого мозга при участии ретикулярной формации). Но этот рефлекс находится и в сфере нашего влияния: он может быть подавлен или вызван произвольно. Раздражение чувствительных окончаний блуждающего нерва в дыхательных путях или рецепторов плевры* передаются в кашлевой центр который и инициирует (побуждает) кашель.

Особенно ярко все эти моменты проявляются у детей: их защитные реакции очень сильны, а патологические процессы находятся в стадии формирования: от первоначальной до еще не запущенной (как у многих взрослых). Поэтому при правильной стратегии лечения и коррекции образа жизни и питания детский кашель легко поддается полному устранению, даже в своих затяжных формах.

Есть много испытанных на протяжении веков методов и способов борьбы с хроническим кашлем и у детей, и у взрослых. Но борьба просто с кашлем малоэффективна, так как с одной стороны, кашель - не болезнь, это – симптом (проявление) целого ряда (даже рядов) болезней. С другой стороны, кашель - естественная защитная реакция организма.

Стройная теория (подтвержденная клиническими испытаниями) кашля как патологии разработана выдающимся советским физиологом и клиницистом К.П. Бутейко еще в 1960-е годы. В наше время глубокий подход К.П. Бутейко к патологическим процессам в организме и его безупречные объяснения этих процессов все шире распространяются, особенно в западных странах, особенно англоязычных (Великобритания, Северная Америка, Австралия, Новая Зеландия).

Постоянный прием лекарств – путь в тупик!

В России и странах бывшего Союза ССР наблюдается чрезмерное увлечение методами лечения, разработанными западной медициной, начиная с 19-го века (хирургия, фармакология (лекарства синтетического происхождения), физиотерапия на основе лекарственных химических форм).

Никто не спорит с эффективностью клинической фармакологии (современными химическими медицинскими препаратами - основой западного медицинского подхода к лечению прогрессирующего числа современных болезней), но... чрезмерность и, фактически, единственность такого подхода стали бичом современной цивилизации: фактически людям, в том числе и детям, предлагается постоянно принимать химические лекарства, какова бы ни была причина физиологического дискомфорта: "У вас здесь заболело - примите лекарство А", "У вас здесь кольнуло - примите лекарство В"... Вместо того, чтобы исправить зрение - носите очки... Вместо того, чтобы укрепить мышцы физическими упражнениями - возьмите костыль...

Страшно, что это предлагают ослабленным детям с младенчества. Искусственная жизнь... До старости?! На лекарствах.

Совершенно другие подходы предлагают натуропаты, последователи Йоги, китайской медицины и гимнастики, иглорефлексотерапии, мануальной терапии, здоровой диетологии - нормального питания, древнеиндийской аюрведы (науки о продолжительности здоровой жизни).

Роль дыхания ребенка – будет ли он часто болеть?

Мы предлагаем ознакомиться с подходом К.П. Бутейко к этим животрепещущим проблемам современности. Мы начнем с краткой исторической справки, не углубляясь в древнегреческую медицину (Гиппократ, Алкмеон Кротонский, Аристотель,...) или древнеримское искусство врачевания (Гален,...), пропустив Средние века с их первооткрытиями в западной медицине. Нас интересует развитие физиологии и клинической медицины, начиная со второй половины 19-го века, когда были заложены основы современной химии, биологии, физиологии, фармакологии и хирургии.

Даже еще сузим сферу нашего внимания: нас заинтересует физиология дыхания - основного физиологического процесса в любом живом организме.

Уже к началу 20-го века, после более чем 100-летних исследований было неопровержимо установлено: конечной целью всей системы дыхания является поддержание нормального уровня кислорода (О2) и углекислого газа (СО2) в клетках и тканях организма. Скопления клеток разного вида образуют ткани разного вида. Органы жизнеобеспечения (сердце, легкие, мозг, печень, почки, желудок и т.д.) состоят из тканей, а органы объединяются в системы (нервная система, сердечно-сосудистая, пищеварительная, дыхательная, мочевая, желудочно-кишечная, половая, эндокринная и т.д.).

Исследования показали, что в человеческом организме существуют также регулирующие системы (нервная, гормональная, обмена веществ, гомеостаза,...) и имеется сравнительно небольшое количество простых химических элементов или простых химических соединений, участвующих в поддержании жизнедеятельности органов и регуляции их функционирования. Эти элементы и соединения выдающийся русский физиолог П.К. Анохин назвал константами гомеостаза (системы, обеспечивающей поддержание и/или восстановление постоянства внутренней среды организма). И кислород, и углекислый газ являются такими константами.

Было доказано (уже к 1920 году), что углекислый газ (СО₂) - одна из фундаментальных констант организма, а не "отработанный" газ, как думал основоположник современной западной химии Антуан Лоран Лавуазье на заре становления этой науки за 150 лет до учения о гомеостазе.

Именно СО₂ является одним из самых важных веществ, синтезируемых клетками для своего жизнеобеспечения и поддержания жизни в тканях, органах и системах организма. Эта очень важная константа участвует почти во всех биохимических реакциях и регулирует функционирование почти всех регуляторов, в том числе и кислорода. Так нелюбимые современными журналистами и популяризаторами медицины "свободные радикалы" возникают просто потому, что в организме не хватает углекислоты.

Возникает проблема: где же взять этот недостающий СО₂? В атмосфере его всего 0,03%. Значит, необходимо как-то наработать СО₂ в организме и удержать его в нем. С кислородом, О2, ситуация легче: его в воздухе почти 21% (точнее 20,93%). Поэтому, вдыхая, мы приносим кислород в организм: по воздухоносным путям в альвеолы легких, из альвеол, с помощью крови, во все ткани и клетки организма. Из легких излишек воздуха, вместе с излишком кислорода удаляется при выдохе.

Да, с излишком кислорода: в легких кислорода достаточно, если его 12-14%, в крови содержание кислорода поддерживается на уровне 10-12%, а в клетках должно быть 2% (это при нормальном атмосферном давлении; иначе цифры объемных % будут другие).

Легкие это вообще резервуар, хранилище для СО₂, как и кровь, жидкие среды организма и даже околоносовые пазухи.

Что происходит, когда в какой-то части организма СО₂ не хватает? Из ближних соседних тканей по закону диффузии СО₂ поставляется в этот отдел, часть организма. А если у соседей тоже недостаток? Из крови СО₂ переходит в ткани с дефицитом углекислоты. А если и в крови недостаток? Легкие, вместе с кислородом поставляют в артериальную кровь и СО₂, который разносится по организму, минуя ткани нормально снабженные СО₂. Следующая защитная реакция: клетки начинают усиленно нарабатывать кислородно-углеродное соединение СО₂, венозные сосуды покрываются тонкой пленкой холестерина, чтобы донести углекислый газ в легкие, откуда он с помощью артериального кровотока будет принесен в дефицитные районы.

Но зададим справедливый вопрос: а с чего бы это клетки нарабатывают мало СО₂? Ну, ясно: либо не хватает углерода - С - основы нашей земной жизни, либо не хватает О2, свободного кислорода, также основы нашей земной жизни. В нормальных условиях углерода С всегда хватает: ведь мы едим 2-3 раза в день, а кое-кто и чаще "перехватывает". Во время голодания, конечно, ситуация затрудняется, но запасы организма велики: жир и белок поддерживают нужный баланс вплоть... вплоть до истощения организма...

А почему может не хватать кислорода? Его ведь в современной атмосфере более чем достаточно? Это на заре земной жизни кислорода в свободном состоянии почти не было, почти нуль: сотые процента, как сейчас с СО₂ атмосферным. Но углекислого газа, углекислоты, тогда было под 98%. Поэтому бактерии, сине-зеленые водоросли и другие простейшие питались углекислотой и нарабатывали кислород. Потом уже растения, леса съедали СО₂ и выделяли О2. Теперь ситуация такова: кислорода почти 21%, углекислого газа 0,03% (даже в самых загазованных районах Земли). Вредным в выбросах автомобилей и заводов является не СО₂, как думают журналисты, а СО (недоокисленный углерод - ядовитый угарный газ) и ядовитые присадки современных бензина, керосина, и т.п. Неожиданно, да?

Современная наука, конечно, великая вещь, но и в ней много "белых пятен", легенд, мифов и просто предрассудков. Один из этих странных предрассудков - "отработанный, ядовитый" СО₂. А углекислые ванны Кавказа, Карпат и других курортов. А минеральные воды? Лечебные, столовые... А просто любимые всеми газированные напитки? Что за пузырьки поднимаются со дна бокала с шампанским? Углекислый газ СО₂! А тесто для наших любимых булочек и пирожных поднимается почему? СО₂!

Что приводит детей к постоянным простудам и кашлю?

Но вернемся к нашим любимым деткам! Почему же они кашляют, когда простудились, подхватили грипп или ОРЗ (острое респираторное заболевание), или (не дай Бог!) заболели истинным или ложным крупом (симптомокомплексом: хриплый голос - лающий кашель - затрудненное дыхание. Английское или шотландское слово croup означает "каркать").

Ответ К.П. Бутейко парадоксален: потому что они глубоко дышат! Глубокий вдох переходит в глубокий выдох. При этом удаляется не только излишний воздух. Из легких захватывается и выбрасывается в атмосферу находящийся в легочных альвеолах СО₂. В альвеолярном пространстве постепенно возникает нехватка, дефицит СО₂. Затем такой же дефицит СО₂ возникает в крови. Это приводит к эффекту Вериго-Бора: гемоглобин, который переносит кислород из легких в клетки образует слишком плотное, сильное, слабодиссоциирующее соединение - оксигемоглобин. Эта связь кислород-гемоглобин тем прочнее, чем меньше СО₂ в крови (еще один парадокс). То есть кислорода в крови достаточно, не хватает СО₂ и именно поэтому в ткани, клетки кислород отдается плохо. Оксигемоглобин в достаточном количестве циркулирует по всему организму, а вот клетки его недополучают. так возникает тканевая гипоксия (недостаток О2) в тканях и клетках. Недостаток кислорода в клетках приводит к целой гамме поражений, в том числе и к снижению наработки СО₂. Из-за нехватки СО₂ в легких!!

Но организм - очень прочная система: он начинает защищаться.

Одной из первых защитных реакций является спазм гладкой мускулатуры сосудов, бронхов, всех полых органов. Укорочение (спазм) гладких мышц приводит к уменьшению просвета бронхов, бронхиол всех порядков. Чтобы уменьшить отток СО₂ из альвеолярного пространства. Человек ощущает это как недостаток воздуха, затрудненное дыхание. Что он делает? Насильственно дышит глубже, чтобы убрать эти неприятные ощущения, что приводит к еще большему дефициту СО₂ в легких, крови, тканях, и, как следствие, к дефициту О2, кислорода в клетках (гипоксии).

Человек еще глубже дышит, что вызывает следующую по порядку защитную реакцию - усиленное нарабатывание слизи в дыхательных путях.

Слизистые оболочки дыхательных путей. Вообще говоря, это внутренние оболочки полых органов сообщающихся с внешней средой. В нашем случае - это органы дыхания (полость носа, носоглотка, гортань, трахея, главные бронхи, бронхиальное дерево, опущенное вершинами (кронами) вниз в левое и правое легкое, альвеолярная система легких, плевра).

Слизистые оболочки носовой полости, носоглотки и околоносовых пазух представлены эпителием, базальной мембраной (пленкой в 1 мкм) и тоненьким слоем соединительной ткани. В эпителии находятся бокаловидные клетки и мелкие железы, выделяющие слизь (mucus, мукус) - секрет, прозрачный и слегка загущенный. Слизистый секрет увлажняет эпителий, очищает его от повреждений, обволакивает инородные частицы и вещества, способствуя их удалению.

С большими или меньшими вариациями (слизистая, эпителий, мембрана, подслизистая и т.п.) такими же являются стенки всех дыхательных путей.

Слизистый аппарат начинает усиленно покрывать стенки трахеи и бронхов, препятствуя удалению углекислого газа из легочных альвеол. Таким образом сужаются воздухоносные пути.

Если человек сознательно уменьшит дыхание, то его интенсивность падает, воздушный поток выдоха ослабевает и процесс вымывания СО₂ из легких приостанавливается. Углекислый газ накапливается в легких, крови, тканях, что служит сигналом для уменьшения наработки слизи и снятия спазма гладкомышечной мускулатуры, которая сужает просвет бронхов и сосудов. Воздушные пути освобождаются и, если, дыхание уменьшается по глубине (интенсивности) и становится легким, свободным, ненасильственным, бесшумным и незаметным, то есть здоровым, нормальным.

Дыхание ребенка, постоянные простуды и кашель

Что происходит, если человек продолжает глубоко дышать? Первое - продолжает вымываться из легких углекислый газ. Нарастает его дефицит в альвеолярной системе легких, в крови, тканях. Клетки из-за дефицита СО₂ и гипоксии (недостатка кислорода) не справляются с наработкой СО₂, в необходимом количестве - дисбаланс во всех системах организма приводит к включению защитных механизмов второго порядка.

Начинается наработка мокроты - более плотного секрета, выделяемого слизистыми оболочками трахеи и бронхов. Это та же слизь, выделяемая серозными и слизистыми железами и бокаловидными клетками плюс клеточные элементы альвеолярных макрофагов и лимфоцитов, распространяющихся вверх по воздухоносной дыхательной системе. Также эти секреты распространяются вниз из слизистых носа и придаточных, околоносовых пазух.

Из-за избыточности этого защитного (от потери СО₂) процесса начинается рефлекторное отхаркивание, что приводит к возникновению и формированию уже патологического процесса: мокрота забивает нижние бронхи и препятствует дыханию в верхних дыхательных путях.

Начинается откашливание, затем мучительный сухой кашель, а затем кашель с мокротой. Человек ощущает недостаток воздуха, он, особенно дети, открывает рот. Ротовое дыхание, не регулирующее его глубину и интенсивность, завершает физиологическую катастрофу: патологические процессы нарастают, кашель становится постоянным и неукротимым. Да, современные химические лекарственные формы убирают из дыхательных путей и чрезмерную слизь, и мокроту, но причина болезни, будь то ринит, фронтит, гайморит или круп, фарингит, ларингит, трахеит, бронхит не устраняется, поскольку дефицит СО₂ возрастает.

А вызван этот дефицит глубоким дыханием. После затрудненного дыхания и мучительного кашля лекарства прочищают воздухоносные пути и снимают чувство нехватки воздуха: человек начинает радостно и глубоко (с облегчением) дышать.

Следствие только одно - рецидивы, повторения болезни и, естественно, все идет по порочному кругу.

В застоявшихся внутренних накоплениях слизи и мокроты начинает усиленно размножаться патогенная микрофлора (нехватка СО₂ приводит к тому, что среда обитания этих микробов, вирусов, бактерий становится все более и более благоприятной для них: в кислой среде с нормальным СО₂ они размножаются плохо).

Патологический процесс принимает воспалительный характер: слизистые распухают, становятся рыхлыми, в них еще более вольно размножаются патогенные микроорганизмы. Дыхательные пути, кроме чрезмерной (или недостаточной) слизи и мокроты, наполняются экссудатом, жидкостью, богатой белком и форменными элементами крови, которая образуется при воспалениях. Патологический процесс принимает затяжной, хронический характер. Лекарства дают лишь временное улучшение, затем болезнь повторяется.

На фоне нарастающего дефицита СО₂, О2 и деградации всех регуляторных систем и обмена веществ, возникают защитные реакции 3-го порядка: хронический насморк (заложенность носа), вазомоторный ринит, хронические воспаления пазух, разрастаются лимфатические узлы (аненоиды, тонзиллит), астматический бронхит переходит в бронхиальную астму, возникают хронические неспецифические заболевания легких (ХНЗЛ), среди которых наиболее частые обструктивный бронхит, хроническая пневмония, бронхоэктазы, эмфизема легких, пневмосклероз, пневмоторакс. Начинаются полипозы в трахее, бронхах, прямой кишке...

Если процесс разрастания патологии не остановить, то уже никакие лекарства помогать не будут. Следствием этого будет необходимость оперативного, хирургического вмешательства...

В конце этого пути порочного круга болезней и защитных реакций (на защитные реакции) - преждевременное старение, инвалидность и преждевременный летальный исход.

Как вернуть здоровье ребенка и родителей?

Cпросим себя с надеждой на оптимистический ответ. Выход (даже выходы) есть: они в сфере альтернативной медицины.

Мы же предлагаем вам ознакомиться с учением К.П. Бутейко - открытие, научные подтверждения, теория болезней глубокого дыхания, создание метода нормализации дыхания - метода К.П. Бутейко и клиническая практика, опыт уже десятков (или даже сотен) тысяч больных, вернувших здоровье без лекарств, операций и инвалидизации.

На нашем сайте вы можете найти всю необходимую информацию, а также обучиться методу К.П. Бутейко (дыхание по Бутейко) у опытных и дипломированных методистов Бутейко, квалификация которых подтверждена многочисленными положительными отзывами бывших больных.

Давайте поможем себе и нашим детям устранить болезни аккуратным и авторитетным применением метода К.П. Бутейко!

Давайте вернем нашим детям счастливое будущее!

Дипломированный методист Бутейко,
Людмила Валерьевна Сокольская.

Как обучиться методу Бутейко?

Открыта запись на обучение методу Бутейко с получением «Практического видео-курса по методу Бутейко»

Видео: "Вводная лекция о методе доктора Бутейко"

Читайте также:

Поделитесь этой статьей:

Подпишитесь на новые статьи и видео: